Association épanouissement des hauts potentiels intellectuels

"S'épanouir pour briller et illuminer les autres"

Depuis 2020, au sein de nos dispositifs de scolarisation et d'inclusion à temps partiel et à temps plein ( 5 ans d'engagement et 5 ans de réussite), nous accueillons, soutenons et accompagnons avec passion des enfants et adolescents à haut potentiel intellectuel, souvent en rupture avec le système scolaire classique. Phobie scolaire, décrochage, sentiment d'échec... autant de réalités que nous avons choisi de regarger en face, avec exigence et bienveillance. Et face aux résultats obtenus et réussites ; des jeunes qui relèvent la tête, retrouvent confiance, obtiennent leurs examens, et redonnent sens à leur avenir, une possibilité inspirée par nos partenaires de l'académie de Montpellier s'est imposée à nous comme une  évidence : il fallait aller plus loin, ouvrir une école dans la continuité et l'expérience des dispositifs de scolarisation : EHPICENTRIA

Mais surtout, EHPICENTRIA n'est pas un projet isolé. C'est l'aboutissement d'un chemin de plus de 20 ans, porté par une association AEHPI et sa présidente V. Gaillard, engagée de longue date pour les publics hpi et à besoin éducatif particulier.

Cette école à visée inclusive est pensée comme un refuge et un tremplin pour ceux dont les besoins cognitifs, affectifs, ou sociaux réclament autre chose qu'un simple "aménagement" ou "adaptation"

EHPICENTRIA, est plus qu'une école, c'est l'école qui manquait ...

Ce n'est pas une école qui "accueille aussi" des élèves HPI, c'est une école pensée, fondée et animée POUR et PAR une expertise HPI. On ne dit pas simplement "adapté HPI", on comprend les singularités, on les accompagne depuis plus de 20 ans avec des outils et une méthode pédagogique innovante (ENA), pensés spécialement pour l'épanouissement et réussite des élèves HPI.

• Respirer et se réapproprier le temps et l'espace,

• Avoir des droits et des devoirs, comme le respect, la liberté d'expression, le droit à l'erreur pour tous,

• Que chaque jour soit un nouveau jour,

• Comprendre comment on fonctionne, apprendre selon sa singularité,

• Croire à la fois à l'excellence et à la fragilité, à l'intelligence et au besoin d'être soutenu,

• Être accueilli sans condition,

• Faire de son rêve, le choix de son parcours scolaire,

• Allier un enseignement de qualité avec un cadre souple et bienveillant,

• Avoir un accompagnement individualisé, sans renoncer à la rigueur scolaire,

• Apprendre dans une école à taille humaine, 35 élèves, pas un de plus avec des classes de 8 élèves.

• Réserver sans jamais exclure :  65 % d'élèves HPI avec ou sans besoin éducatif particulier (TND,Dys, TSA...) et 35 % d'élèves tout public,

• Recruter des professeurs pour leur singularité, leur savoir et leur passion à transmettre,

• Scolariser mais pas seulement ; réparer, accompagner, valoriser, faire réussir et grandir.

NOTRE OBJECTIF :  Permettre à chaque élève de trouver sa juste place, sans avoir à renier qui il est.

CLASS' HPI - 4ème /Terminale

Dispositif de scolarisation hors contrat 

• Scolarisation sur l'année scolaire & Préparation d'examens

• 10 élèves maximum pour créer une réelle synergie entre pairs
• Respect des programmes de l'Education nationale
• Professeurs formés et qualifiés
• Projet de re-scolarisation en milieu scolaire ordinaire (Pour les élèves qui intègrent un parcours post bac, l’association poursuit le suivi l'accompagnement dans le supérieur si besoin par un coaching co-studying, pour leur éviter l’isolement et la procrastination).
• Tremplin de scolarisation dans une classe unique, inversée et flexible, réservée exclusivement aux élèves HPI et/ HPI atypiques (Dys, asperger..). 

Public :  élèves qui ont besoin d'émulation (approfondissement des programmes, cursus accéléré..) ou en difficulté (ennuie absentéisme, passivité devant les apprentissages, démotivation, agitation ou élève déscolarisé)

L'inscription se fait tout au long de l'année.